1.Говорит развёрнутыми фразами, а не отдельными словами
2.Правильно изменяет слова: «много стульев», «нет карандашей»
3.Легко подбирает слово, противоположное по смыслу: высокий — низкий
4.Понимает и использует слова «между», «слева», «за», «перед»
5.Может по картинке составить рассказ из четырёх-пяти предложений
6.Пересказывает знакомую сказку, не путая порядок событий
7.Рассказывает о прошедшем дне так, что понятно без уточняющих вопросов
8.Объединяет предметы в группу и называет её одним словом: «это мебель»
9.Находит лишний предмет в ряду и объясняет, почему он лишний
10.Отвечает на вопрос «что будет, если…» рассуждением, а не «не знаю»
11.Замечает несуразицу: «зимой мальчик пошёл купаться» — и смеётся над ней
12.Произносит все звуки чисто, речь понятна посторонним
13.Слышит, на какой звук начинается слово, и подбирает слова на тот же звук
14.Делит короткое слово на части-слоги, хлопая в ладоши
Ответьте на все вопросы